Planificador de Clases Conferencias y Estudios bblicos

"La planificacin es, sin duda, uno de los estadios ms importantes en el proceso educativo. Es el primer paso para lograr el aprendizaje completo y eficaz de los contenidos que requieren los alumnos. Es ms, con una buena planificacin los resultados son mucho ms previsibles y por ende es un buen augurio para una evaluacin satisfactoria.""Aprender sin reflexionar es malgastar la energa".ConfucioPlanificar es imperioso para un profesor, pues permite juntar la teora con la prctica. Es decir, poder hacer uso de los contenidos (teora), que son ms o menos estndares y comunes, de la forma ms conveniente posible. De esta manera, una planificacin apropiada implica que el docente pueda recurrir a diferentes herramientas y metodologas para que los contenidos programticos lleguen de mejor manera a los alumnos.Pensar con anterioridad las clases, permite secuenciar y segmentar el contenido, hacindolo coherente y funcional, lo que repercute directamente en la capacidad de los alumnos para apropiarse y asimilar las lecciones de manera global e ntegra.Es tambin necesario, que la planificacin se pregunte por los objetivos, tanto generales como especficos, pues slo de esta manera se pueden analizar los resultados de la enseanza, con relacin a si se cumplen de buena manera o no. As, una planificacin basada en objetivos guiar y encauzar las sesiones, permitiendo un ordenamiento ms eficaz.Sin embargo, no hay que olvidar que la enseanza es un proceso dinmico, en que influyen muchas variantes que a veces escapan al control y planificacin. Por esto, no siempre hay que ver la planificacin como una instancia rgida sin posibilidad de cambio. La planificacin debe ser vista ms que nada como una importante gua de apoyo, que a veces puede modificarse debido a circunstancias especiales.Finalmente hay que tener en consideracin que una planificacin seria requiere de ciertos antecedentes previos que ayuden en la tarea, pues la planificacin necesariamente debe tomar en cuenta condiciones de los alumnos, de infraestructura, de herramientas educativas, de la directiva